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Es ist nie zu früh

Es ist nie zu früh

Kinder, die in der Vorschulzeit wenig geistige Anregung bekommen haben, verfügen bei der Einschulung über weniger Fähigkeiten und werden hinter ihren ursprünglichen Möglichkeiten zurückbleiben. Bereits im Vorschulalter werden 50 Prozent der Nervenzellen des Gehirns miteinander verbunden - ein Fundament, auf dem alles zukünftige Lernen aufbaut.

In diesem Zusammenhang spricht man auch von Fenstern der Gelegenheit. Also von Zeitabschnitten in diesen entscheidenden Jahren, in denen ein Kind unbedingt mit vielfältigen Lerninhalten konfrontiert werden soll, weil Milliarden von Nervenzellen nur darauf warten, miteinander verbunden zu werden. (Das Entwicklungsfenster für Sprache beispielsweise schließt sich nach heutigem Wissen zwischen dem 5. und 8. Lebensjahr. Hat sich das Fenster geschlossen, ist der "Sprachchip" fertig - unabhängig davon, ob er hochleistungsfähig oder von geringer Qualität ist.) Daher ist es im Vorschulalter wichtig, die Wahrnehmungs- und Denkfähigkeit nachhaltig zu stärken und zu trainieren - mit didaktisch sinnvollen Lernspielen.

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